Skip to main content

Kosakata Bahasa Jepang Sehari Hari BAB 15

 Bab 15 Boos Q Di Bab Ini Kotobanya Tidak Begitu Banyak Bos Q Jadi Kapala Kita Sedikit Aman Tidak Penuh Kotoba Lagi heheh...Di Bab Ini Ada Sekita 24 Kotoba Yang Harus Di Pelajari Untuk bisa Lanjut Ke pembelajaran Polakalimat Bahasa Jepang Bab 15.Okey Bos Q Langsu Saja Kita Ke Kotobanya.....


 

 

 

 

 

 KOTOBA PELAJARAN LEVEL 15

No

日本語

Romaji

Arti

1

おきます

Okimasu

Meletakkan

2

つくります

Tsukurimasu

Membuat

3

うります

Urimasu

Menjual

4

しります

Shirimasu

Mengetahui

5

すみます

Sumimasu

Tinggal

6

けんきゅうします

Kenkyuushimasu

Meneliti

7

しりょう

Shiryou

Data / Bahan

8

カタロク

Kataroku

Catalog

9

じこくひょう

Jikokuhyou

Jadwal

10

ふく

Fuku

Baju

11

せいひん

Seihin

Produk

12

ソフト

Sofuto

Perangkat Lunak

13

でんしじしょ

Denshijisho

Kamus Elektronik

14

けいざい

Keizai

Ekonomi

15

しゃくしょ

Shakusho

Kantor Wali Kota

16

こうこう

Koukou

Sma

17

はいしゃ

Haisha

Dokter Gigi

18

どくしん

Dokushin

Bujangan

19

すみません

Sumimasen

Maaf

20

みなさん

Minasan

Semuanya

21

おもいだします

Omoidashimasu

Teringat

22

いらっしゃいます

Irasshaimasu

Bentuk Hormat Dari います

23

にほんばし

Nihonbashi

Nama Daerah Perbelanjaan Di Osaka

24

みんなの　インタビュー

Minano Intabyuu

Acara Televise Fiksi

 

Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Belajar Bahasa jepang Pemula BAB 1

みんなのにほんご　１　課              di BAB 1 ini kita akan membahas tentang penggunaan は,です,じゃありません/ではありません,か,も,の,なんさい,おくに,さん, kita akan membahas semuanya satu persatu biar semua paham dan jika ada komentar bisa tulis nanti di komentar k.benda1 は k.benda2 です。 paertikel は mempunyai arti adalah dan berfungsi sebagai penunjuk subjek atau topik pembicaraan langsung saja ke contoh kalimatnya : わたしはジャファルです。saya adalah jafar  penjelasan dari contoh di atas adalah  わたし　　　　 ＝ kata benda1 (topik) は　　　　　　 ＝ adalah (menentukan topik) ジャファル　　 ＝ kata benda2 (penjelasan topik) です　　　　　 ＝ penutup kalimat sopan  contoh di atas mungkin sudah terlihat bahwa subjeknya adalah saya dan yg di bicarakan adalah jafar. dan jafar adalah k.benda2 penjelasan dari topik      2. k.benda1 は k.benda2 じゃありません　/　ではありません じゃありません　/　ではありません mempunya arti BUKAN atau bisa di katakan bentuk negatifnya dari です langsung saja ke contoh kalimatnya  わたしはジャファルさんじゃありません / では...
Post a Comment
Read more

20 Tempat Wisata Jepang Yang Paling Terkenal

 20 Tempat Wisata Jepang Yang Paling Terkenal Jepang adalah negara yang kaya akan budaya dan memiliki sejumlah tempat wisata yang menakjubkan. Bagi penggemar perjalanan, Jepang adalah surga yang menyediakan berbagai pilihan destinasi yang menarik. Dalam artikel ini, kami akan mengulas 20 tempat wisata Jepang yang paling terkenal berdasarkan popularitas yang tinggi di antara pengguna. Sebagai ahli di bidang pariwisata, kami akan memberikan pandangan mendalam mengenai masing-masing tempat wisata ini. Mari kita mulai! 1. Tokyo Disneyland:  Menggabungkan keajaiban Disney dengan sentuhan budaya Jepang, Tokyo Disneyland adalah taman hiburan yang menarik bagi pengunjung dari segala usia. Dengan wahana yang menarik, parade yang spektakuler, dan suasana yang ajaib, tempat ini tak terlupakan. 2. Gunung Fuji:  Sebagai simbol Jepang yang paling terkenal, Gunung Fuji menawarkan pemandangan indah dan merupakan destinasi favorit para pendaki. Puncaknya yang menakjubkan dan keindahan ala...
Post a Comment
Read more

10 Cara Mendidik Anak Kecil Di Jepang Yang Tidak Pernah Di Ajarkan Di Indonesia

 10 Cara Mendidik Anak Kecil di Jepang yang Tidak Pernah Diajarkan di Indonesia Dalam dunia pendidikan, Jepang sering kali dianggap sebagai salah satu negara dengan sistem pendidikan terbaik di dunia. Bukan hanya dari segi akademik, tetapi juga dalam hal mendidik anak-anak secara holistik. Banyak hal yang bisa dipelajari dari pendekatan pendidikan di Jepang, terutama dalam mendidik anak kecil. Di artikel ini, kami akan membahas 10 cara mendidik anak kecil di Jepang yang jarang diajarkan di Indonesia. Mari kita simak bersama! 1. Membangun Kemandirian dengan Tanggung Jawab Salah satu hal yang sangat ditekankan dalam pendidikan anak di Jepang adalah membentuk kemandirian dan tanggung jawab sejak dini. Anak-anak diajarkan untuk melakukan tugas-tugas kecil sehari-hari, seperti membersihkan ruangan kelas, menyimpan peralatan dengan rapi, atau menyiram tanaman. Hal ini membantu mereka untuk belajar bertanggung jawab atas tugas mereka sendiri dan menghargai kerja keras. 2. Menjaga Etika da...
Post a Comment
Read more